club50plus.bg

Да увличаш съучениците си в инициативи, да им помагаш да решават задачи и да си подготвят уроците единадесетокласникът  Димо Йорданов умее с лекота и се радва на вниманието на педагозите от Професионална гимназия по дървообработване и вътрешна архитектура "Йосиф Вондрак" - Русе. 18-годишният младеж вече успешно завършва учебната година. Избрал е  учебното заведение заради специалност "Пространствeн дизайн". "Тук се отделя специално внимание в часовете по дизайн, това ми допада, необходимо е да имам знания при проектиране на мебели", разказва талантливият ученик. В училището Димо има любимо поприще, харесват му екоконкурсите по дизайн, където представя вещи с втори живот, непотребни, но красиво декорирани несесери или моливници. Професионалната  гимназия си партнира с катедра "Промишлен дизайн" от Русенския университет. Изявените гимназисти имат възможност да се включат в конкурсите на висшето учебно заведение и да покажат още отсега на какво са способни. Според Димо Йорданов участията в подобни форми провокират неговото въображение и той винаги реализира идеи, които привличат вниманието на журито. Така е участвал и в дизайна на опаковка за моторно масло.

С проект за обзавеждане, представен тази година на Панорама на професионалното образование в Пловдив, екипът на училището печели първа награда. И тук Димо участва с група ученици, чийто главен ръководител е преподавателят Румен Иванов. Младежите си разпределят задачите, създават мебели за холово обзавеждане и добрите резултати не закъсняват. Тазгодишният тим се представи със сериозна заявка за отговорно отношение към работата и креативни идеи. Наред с връстниците си от специализираните училища от страната, те представят пред журито своя реализиран проект за стилна холна гарнитура, изработена от липа. Като истински професионалисти гимназистите защитават достойно решението си как да предложат своите мебели на клиентите, с какво са по-добри от останалите и дали ще продължат да следват мечтите си в България. Освен това доказват, че имат потенциал да се развиват, да генерират идеи и творят, а успехите им се нуждаят от подкрепата на преподавателите.

Димо твърди, че идеите се натрупват, чувства, че може да се справи с всяка поставена задача. Според него едно кубче в пространството вече има функция да се превърне в мебел, въпросът е да е интересна и да привлече вниманието на всеки. За да е креативен, той се осланя не само на таланта си, но и обича да чете и да научава винаги по нещо ново.

За разлика от други отличници, Димо успява да увлече в своя свят и много съмишленици от класа. Казва, че това става лесно, защото подбира правилните думи, а и знае от какво се срахуват връстниците му. Озадачен е, че те не си вярват, липсва им самоувереност и винаги приемат възложените задачи за трудни, непосилни. Според него апатията, социалната мрежа, както и формалното общуване между преповадатели и тийнейджъри е предпоставка за липса на интерес. Тайната на успеха в общуването е простичкото и достъпно обяснение, какво се иска от учениците и да им се внуши, че идеята си струва, твърди Димо Йорданов. Така например един плакат за ученическа практика го вдъхновява с поредна интересна инициатива. Решава да предложи на преподавателите и съучениците си да работят в русенска мебелна фирма. "Нали все искаме да сме самостоятелни и да си изкарваме джобните пари, реших, че това е най-удачният начин да бъдем полезни на обществото и на себе си", разказва гимназистът. За да бъдат мотивирани младежите, трябва да получават и почасово възнаграждение, както и да натрупат опит, да покриват норма от часове, а и създават трудови навици. "Най-интересното е, че всички се съгласиха с моята идея", коментира Димо Йорданов и допълва, че  програмата е направена специално за класа, за да имат време да подготвят и уроците. Сформирани са две групи от 12 души, които ще продължат да работят и през лятото. "Така успяваме да научим как протича производствения процес в мебелната фирма. Макар че проектираме мебелите, ние трябва да имаме реална представа как се правят детайлите", завършва своята история гимназистът.

С усмивка и много търпение Димо помага на съучениците си да научат уроци или да решат трудна задача. Казва, че те после се радват на добрите оценки и му благодарят. Защо са обезверени е въпросът ми към моя събеседник. Според него учебните часове трябва да бъдат интересни, а не скучни, може един факт да бъде поднесен като приказка и ще бъде запомнен вместо да се цитират скучни цифри и данни. Много е важен подходът. И затова заедно със своите съученици е решил да предложи на директора на гимназията и преподавателите скучните часове да станат интересни. Не само ние се учим, и учителите ни може да приемат от нас съвети, усмихва се инициативният младеж. Димо е убеден, че не бива да се пропускат шансовете в училището и затова всеки път разговаря с връстниците си, че знанията ще им помогнат в живота.

Поредното предизвикателство за Димо Йорданов е уебдизайна. Определя го като ново поприще, а мечтите му достигат до Софийския университет, където иска да продължи образованието си. Досега на доброволни начала е направил уебдизайни на институции в града. "Не се страхувам от задачите, които ми поставят, защото вярвам на собствените си сили и знания, а това ме прави уверен. Постигнатите успехи ми дават самочувствие", разкрива една от тайните си русенският гимназист и не скрива, че много неща го привличат, а свободното време не му достига. Новото винаги го изкушава и за да има време за всичко, Димо си е създал план за деня, за да бъде организиран и съсредоточен.