club50plus.bg

Mozart effect – Shmozart effect. Така недвусмислено озаглавиха публикацията си в авторитетното австрийско издание Intelligence група психолози от Виенския университет, които слагат точка на догадките дали слушането на музиката на великия композитор прави хората по-умни.

За "ефекта Моцарт" се говори повече от 17 години – откакто през 1993 г. американката Франсис Рошър (Frances Rauscher) от Калифорнийския университет, днес от университета в Уисконсин, разбуни духовете с откритието си, че редовното слушане на Моцарт подобрява математическото и пространственото мислене. Въпреки критичните оценки, съпътствали тази теория, тя получи развитие и се пренесе дори върху терена на рокмузиката, а капак на всичко сложи решението на Министерството на образованието в Германия през април 2007 г. да признае официално този мит.

Днес австрийските учени изписват названието като shmozart и предлагат да се сбогуваме завинаги с IQ подобрителите.

Както се съобщава в доклада на университета, Якоб Питшниг и колегите му са организирали най-амбициозния, всеобхватен и модерен анализ на 39 проучвания на ефекта (включително непубликувани разработки), осъществени с участието на повече от 3000 доброволци.

Установено е, че толкова силно, колкото в изследванията на Рошър, ефектът Моцарт не се проявява в нито едно друго изследване. И като цяло, творбите на Амадеус оказват върху човека въздействие, каквото има прослушването на всяка друга музика.

"Аз препоръчвам на всички да слушат Моцарт, но не ги съветвам да се надяват, че това ще подобри умствените им способности", обобщава заключенията ръководителят на екипа.

Той отделя специално внимание на първата публикация от Калифорнийския университет, в която е превърналият се в христоматиен пример как група юноши, след като слушали Моцартовата Соната в ре мажор за две пиана, дали по-добри резултати в тестовете за интелигентност в сравнение с втора група, която слушала друга музика или просто прекарвала времето си в тиха зала.

Според Питшниг става дума за типичен случай на непочтена публикация. Едно изследване с позитивен резултат има по-големи шансове да попадне в научно списание, отколкото, ако резултатът е негативен. И наистина съобщението на калифорнийския университет за "ефекта Моцарт" през 1993 г. е дало силно отражение върху общественото мнение, като например в детските градини в САЩ започнали ежедневно да пускат класическа музика, а в щата Джорджия дори пускали на новородените подбрани дискове с творби на гениалния композитор.