club50plus.bg

Тези дни в навечерието на големия наш празник на просветата и културата на няколко места в София започва интересна кампания с името „Написаното остава. Пиши Правилно!“. По случай 24-и май – Денят на българската просвета и култура и на славянската писменост, Институтът за български език „Проф. Любомир Андрейчин” при БАН приканва всеки да се присъедините към инициативата  Написаното остава. Пиши Правилно! На три места в центъра на София от 9 до 15 часа на 24 май ще имаме възможност да направим кратка диктовка и не само ще проверим знанията си по български правопис и пунктуация, а и за да отдадем почитта си към българските учители, учени и университетски преподаватели, просветители и дейци на културата.

Трите места, на които ще можем да проверим правописа ни са: пред кино Одеон на пресечката на ул. Граф Игнатиев и бул. Васил Левски; на изхода на метростанция Сердика на пл. Света Неделя: срещу Софийския университет пред Паметника на Съветската армия. На тези места млади учени от Института за български език ще помагат със съвети и ще поясняват най-често допусканите грешки. Ще имаме възможност да обсъдим с тях правописни и пунктуационни правила, заложени в диктовката, тенденциите в развитието на българския език, както и възможностите на съвременните езикови технологии.

Всички участници в тази инициатива ще получат стикери Написаното остава. Пиши Правилно!, а предназначението е да бъдат залепени на публични места върху табели или надписи, в които са допуснати правописни грешки. Най-успешно справилите се с диктовката ще получат и други награди. Партньор на инициативата е Националното издателство „Аз Буки”, което публикува подготвения от учените текст за диктовка и кани ученици, както и възрастни от цялата страна да оценят чрез него знанията си. Кампанията Написаното остава. Пиши Правилно! цели привличане на  вниманието на най-широк кръг  хора и институции, свързани с образованието – ученици, родители, законодатели, медии, експерти, учители, изследователи, университетски преподаватели,  така ще се акцентира на грамотността като основна предпоставка за развитието на образованието и науката.